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Das war das #bcpb18

Vielen Dank an alle Beteiligten für das schöne #bcpb18 und bis zum nächsten BarCamp politische Bildung. Ein paar Session-Dokumentationen stehen noch aus, kommen aber demnächst….

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Kleine Beteiligungstools

https://yourpart.eu/p/bcpbtools

www.jugend.beteiligen.jetzt

Opin.me
Tricider.com
Padlet.com
Getkahoot.com
Wechange.de

tooldoku.dbjr.de/beteiligungswerkzeuge/votar/

Abstimmungs-/Meinungsbild https://www.sli.do/

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Projektvorstellung OPENION und Mitwirkungsmöglichkeiten

Wir haben das bundesweite Projekt „OPENION – Bildung für eine starke Demokratie“ (www.openion.de) vorgestellt.
Anschließend wurde zu folgenden Fragen diskutiert:

– Wie kann eine Mitwirkung im Projekt aussehen?
– Welche Unterstützung / Angebote in der Begleitung wünschen sich außerschulische Partner?
– Welche Qualifizierungsangebote sind wertvoll? Welche können die anwesenden Personen selbst vielleicht einbringen?

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Soccer Meets learning – außerschulische politische Bildung

Tipp aus der Session zum Projekt

https://youtu.be/zhtfAYaKoNo

Außerschulische Jugendbildung am Lernort Stadion

Für drei Tage laden wir Schulen ein bestimmte Themen mit uns zu bearbeiten. Der Fußball als Spiegelbild der Gesellschaft bietet uns dazu den geeigneten Türöffner.

Bei Fragen/ Anmerkungen oder dem Bedürfnis uns nette Nachrichten zu senden, gerne an: Soccer-meets-learning@web.de

Weitere Infos (neben dem informativen YouTube Film) auf:
http://fanprojekt-bochum.de/index.php/soccer-meets-learning/grundidee

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Swing und politische Bildung

Medienbeiträge zum Thema Swing und Politik/Gesellschaft

Deutschlandfunk-Beitrag

„Als Swing-Jugendliche ins Konzentrationslager kamen
Im Dritten Reich rebellierten unangepasste Jugendliche mit Swing-Tanzveranstaltungen gegen die kulturelle Gleichschaltung der Nationalsozialisten. Die Behörden in Hamburg reagierten vor 75 Jahren mit einer sogenannten Sofort-Aktion. Die bedeutete Verfolgung: Viele Jugendliche wurden verhaftet und in Konzentrationslager eingewiesen.“
aus http://www.deutschlandfunk.de/drittes-reich-als-swing-jugendliche-ins-konzentrationslager.871.de.html?dram:article_id=363351

Swing als „gefährliche Musik“
The Swing Thing – BBC documentary on Swing and dancing

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Magic Internet Money

Magic Internetmoney

Aussage: „Die Währung des Darknets ist ja bekanntlich Bitcoin“
Die Frage nach Kryptowährungen kommt in den letzten Monaten deutlich häufiger auf.

Das Internet hat es uns ermöglicht ohne eine Form von Unterdrückung/Diskriminierung in sekundenschnelle Daten von A nach B zu senden.
Woran es hapert ist es in der selben Geschwindigkeit Geld zu verschicken.

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Smart City als Thema der politischen Bildung

Eingangsfrage: Was interessiert Euch an Smart Cities?

– Wendepunkt, ob unsere Städte künftig utopisch oder dystopisch sein werden

– Bauen Smart Cities Barrieren ab oder schaffen sie neue?

– Anregungen, um Workshopformate dazu zu entwickeln

Was sind Smart Cities?

– Städte werden technisiert: Intelligente Verkehrssteuerung, Müllentsorgung, Zugangskontrolle

Warum interessant für politische Bildung

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Jugendlichen verschlüsselte Kommunikation vermitteln

Einführung in Ende-zu-Ende Verschlüsselung von Mails mit öffentlichen und privaten Schlüsseln:
– basierend auf Primzahlen
– öffentliche Schlüssel haben die Formel „Primzahl“ x „Primzahl x …“
– private Schlüssel sind eine seeeehr lange Primzahl, deren Komponenten auf Grund der Länge der Primzahl schwer zu knacken sind –> Mail bleibt verschlüsselt

Online erstellen von Schlüsseln und Verschlüsseln von Mails ohne Programm runterladen zu müssen gibt es zB unter:
keybase.io

Schlüsselverwaltung für Mac: GPG keychaine

Warum ist Authentifizierung von Schlüsseln wichtig?

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Offene Daten in der Bildungsarbeit

Open Knowledge Foundation: Mit offenen Daten die Gesellschaft gestalten.

Ermächtigung: Mit digitalen Tools selbst umgehen können, um die Umgebung und die Gesellschaft zu gestalten.

OKF gibt es seit 2011, Jugend Hackt seit 2013 und den Prototype Fund seit 2016.

Weit gefasster Inklusionsbegriff: Gruppen sind heterogen, müssen niemanden extra “dazuholen”, Ausgangslage in der Gesellschaft so gestalten und strukturieren, dass Teilhabe möglich ist

Bundesweit verteilte OK Labs: Gruppen, die sich treffen, programmieren und gestalten, digitales Ehrenamt

Offene Daten: Können und dürfen von allen gleichermaßen genutzt und weiterverbreitet werden.

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Zeitgemäße Beteiligungsformen

Zu folgenden Fragen sind wir in einen Austausch gegangen:

Was sind zeitgemäße Formen?
Abstand von preudopartizipativen Prozessen zu nehmen, ist zeitgemäß.

Die meisten Jugendlichen drücken ihre Meinung auf digitalen Wegen aus. Ist es möglich hier einen demokratischen, strukturierten Dialog zu schaffen?
Communitys sind oft unmoderiert, Größeneinordnungen unklar, Filterblasengefahr
Ständige Erwartung von Feedback

Woher wissen wir, dass das, was wir als zeitgemäß empfinden, es auch Jugendliche so sehen?
Bedeutet zeitgemäß automatisch digital?