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BarCamp? Was hat das mit politischer Bildung zu tun?

Was ist ein BarCamp? Und was hat das mit politischer Jugendbildung zu tun?
Das Thema „BarCamps in der politischen Jugendbildung“ steht im Mittelpunkt des Jahresberichtes
der AdB-Projektgruppe „Globalisierung und Medienkommunikation“ im AdB-Programm „Politische Jugendbildung“
Vorgestellt werden methodisch-didaktische und konzeptionelle Überlegungen sowie Barcamp-Beispiele in unterschiedlichen Kontexten.

PDF-Download: Jahresbericht 2013 des Programms „Politische Jugendbildung im AdB“ (3.6 MB)

 

Kurzerklärung aus der Publikation: Barcamps in der politischen Bildung“, (S.9)

„Ein Barcamp wird oft als Un-Konferenz oder als ad-hoc-Zusammenkunft bezeichnet. Im Gegensatz zu einer Veranstaltung mit fixen Programminhalten und lange im voraus gebuchten Rednerinnen und Rednern, wird das Programm

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BarCamps in der politischen Bildung:
Interview mit Jöran Muuß-Merholz

Selfie / CC by 4.0 by Jöran Muuß-Merholz
Selfie / CC by 4.0 by Jöran Muuß-Merholz

Jöran Muuß-Merholz vernetzt Bildung und Medien; er leitet die Agentur (Jöran & Konsorten) und betreut für die Bundeszentrale für politische Bildung das Projekt #pb21 – Web 2.0 in der politischen Bildunhttp://pb21.de. Ein aktueller Schwerpunkt seiner Arbeit sind Freie Bildungsinhalte (Open Educational Resources, OER).

Das Interview führte: Henning Wötzel-Herber (ABC Bildungs- und Tagungszentrum e.V.)
Es ist erschienen in „BarCamps in der politischen Bildung. Jahresbericht 2013 des Programms „Politische Jugendbildung im AdB“

Q: Das Format BarCamp hat sich innerhalb kurzer Zeit weit verbreitet. Es gibt kaum Themen, zu denen es kein BarCamp gibt. Wie ist das zu erklären?_
A: Jöran Muuß-Merholz: Schon in den 1980er-Jahren gab es im Umfeld des Chaos Computer Clubs den Spruch „Erst reisen die Daten, dann reisen die Menschen.“ Irgendwann will man sich nicht nur online, sondern auch vor Ort treffen. Und wenn man aus dem Internet gewohnt ist, dass jeder zu jedem Thema jederzeit aktiv etwas sagen kann, dann will man das auch auf die Offline-Welt übertragen.

Q: Welches Potential haben BarCamps für die politische Bildung?

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Sessiondoku 2014

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Impressionen vom #bcpb14

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Doku + Ideensammlung #bcpb2014 + Twitterwall

  • Etherpad anlegen für Sessiondoku:yourpart.eu/ 
  • Pinnwand des bcpb: Hier könnt ihr/können Sie selbst interessante Filme, Fotos, Texte u.a. zu den Sessionthemen des #bcpb14 posten.
    Bitte dabei die Quelle angeben und auf Urheberrecht und Recht am eigenen Bild achten.
    Wir schalten die Posts zwar frei, können aber nicht die rechtliche Prüfung übernehmen.
    Wer seine Rechte verletzt sieht, den bitte wir um Verständnis und eine schnelle Mail an uns, damit wir das Post löschen können. Danke, das bcpb-Team
  • erstes Foto + mehr gibts morgen…
  • bcpb14_web_donnerstag
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Wir freuen uns über Teilnehmende aus unterschiedlichen Arbeitsbereichen und Hintergründen der politischen Bildung

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BarCamp politische Bildung vom 6.–8.2.14 in Berlin

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Die Gelegenheit für Vernetzung, Austausch, Weiterbildung
für hauptamtliche, freiberufliche und ehrenamtliche politische Bildner_innen und Multiplikator_innen!
vom 6.–8. Februar 2014 im wannseeFORUM in Berlin stattfinden.

Vom 6. bis 8. Februar 2014 stehen bei der bundesweit ausgerichteten Veranstaltung in Berlin Diskussionen, Präsentationen und Ideenentwicklung für hauptamtliche, freiberufliche und ehrenamtliche politische Jugendbildner_innen und Multiplikator_innen im Mittelpunkt.

Bestimmt werden sie durch Interessen und Themen der Teilnehmenden, die ihre Fragen, Projekte oder Ideen in Sessions/offenen Workshops anbieten können  – vorab online  oder  vor Ort. Damit werden Inhalte und Ablauf der Tagung im Rahmen des Lernformats Barcamp und des Handlungsfeldes politische Jugendbildung selbst entwickelt und ausgestaltet.

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politisch ‚korrekte‘ Sprache?

Ausgangspunkt: Bewunderung und Verunsicherung gleichermaßen über ‚politisch korrekte‘ Sprache, z.B. in Bezug auf Gender
   Hintergrund:  
    Heterogenes Feld sexueller Identitäten – Stichwort LSBTTIQQ
    Projekt von Jugendlichen dazu: http://point.revierversion.de/ und https://www.facebook.com/thinkquer
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Impressionen vom bcpb13

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Digitale Medien als Möglichkeit zur Partizipation von Jugendlichen

Stichworte aus der Diskussion: Digitale Medien als Möglichkeit zur Partizipation von Jugendlichen

Eingangsfrage: Können digitale Medien Politikverdrossenheit entgegenwirken?

::Erfahrungen.
Jugendliche nutzen diesen Zugang nicht als Tool zur Partizipation, Vorstellungen darüber von den AdB-Jugenbildungsreferent_innen darüber, dass Jugendliche dies dazu nutzen, überschätzt